Aide-soignant – DEAS

Les stagiaires, en particulier les stagiaires en formation pour l’obtention d’un diplôme en travail social, sont soumis aux mêmes obligations que les professionnels exerçant dans les établissements qui les accueillent en stage. Ils sont donc tenus au respect des protocoles et mesures mises en place par ces établissements pour répondre au contexte de crise sanitaire, dans le respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires.

Le métier

« Sous la responsabilité de l’infirmier(ère), l’aide-soignant(e) accompagne et réalise des soins essentiels de la vie quotidienne, adaptés à l’évolution de l’état clinique et visant à identifier les situations à risque. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de la personne et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec les autres professionnels, les apprenants et les aidants ».

Réunions d’informations collectives :

• Sur site en présentiel :
  • Jeudi 16 mars 2023 à 17h30
  • Jeudi 11 mai 2023 à 17h30

• En distanciel (visioconférence) :
  • Jeudi 02 février 2023 à 17h30
  • Jeudi 13 avril 2023 à 17h30

La Formation

La formation est régie par l’Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme D’État d’aide-soignant

La formation complète dure 44 semaines (de début septembre à fin juillet) ; soit 1 540 heures de formation.

Elle comporte :

• 770 heures de formation théorique (22 semaines)
• 770 heures de formation pratique (22 semaines de stage)

Elle est dispensée, de manière continue ou discontinue, sur une période maximale de deux ans. Pour les élèves bénéficiant d’un contrat d’apprentissage, la période ne pourra excéder 18 mois.

Formation théorique

L’enseignement théorique et pratique comprend dix modules de formation :

Formation pratique (stages)

La formation en milieu professionnel comprend quatre périodes de stages : trois stages de cinq semaines et un stage de sept semaines.

Au cours de ces stages, l’élève réalise au moins une expérience de travail de nuit et une expérience de travail le week-end.

Équivalences de compétences et allégements de formation

Art.14. – Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :

1. Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture ;
2. Le diplôme d’assistant de régulation médicale ;
3. Le diplôme D’État d’ambulancier ;
4. Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ;
5. Le baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ;
6. Les diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D. 451-92 du code de l’action sociale et des familles ;
7. Le titre professionnel d’assistant de vie aux familles ;
8. Le titre professionnel d’agent de service médico-social.

Les modalités d’évaluation

Selon le bloc de compétences (selon annexe III – Référentiel de formation – Arrêté du 12 juin 2021) :

• Étude de situation
• Évaluation des compétences en milieu professionnel
• Évaluation comportant une pratique simulée
• Évaluation à partir d’un situation spécifique identifiée en milieu professionnel

Objectifs

A l’issue de la formation en tant qu’aide-soignant(e) vous serez capable d’accompagner les personnes dans les activités de la vie quotidienne, d’adapter vos soins et d’établir une communication personnalisée.

Vous contribuez à leur bien-être et à leur faire recouvrer, dans la mesure du possible, leur autonomie.

Vous travaillerez le plus souvent dans une équipe pluri-professionnelle, en milieu hospitalier ou extra hospitalier, et réaliserez les transmissions en lien avec les prises en soins.

En tant qu’aide-soignant, vous participez, dans la mesure de vos compétences et dans le cadre de votre formation aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Ces soins ont pour objectifs de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité.

L’accès à la formation

Formation régie par Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme D’État d’aide-soignant

Sélection régie par Arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d’admission à la formation conduisant au diplôme D’État d’Aide-Soignant

Pré-inscription en ligne: janvier 2023

Clôture des pré-inscriptions : juin 2023

Entretien de sélection : examen de de dossier + entretien de motivations

Résultats d’admission : juillet 2023

Rentrée : septembre 2023

Durée de la formation : de septembre 2023 à juillet 2024

Niveau d’étude à la sortie : diplôme d’État de niveau 4

• Guide de l’apprentissage – Futur APPRENTI
• Guide de l’apprentissage – Futur EMPLOYEUR

Référent handicap

Référent handicap : pour toute personne en formation au CeF, un référent handicap est à votre disposition pour étudier votre situation et élaborer avec vous votre suivi de formation (possibilité d’adaptations techniques et pédagogiques, aménagements pour les épreuves de certification…) :

Charte Régionale d’engagement…lire

Poursuite d’études

S’il est bachelier, un aide-soignant peut poursuivre sa formation et préparer le DE d’infirmier accessible sur dossier via la plateforme Parcoursup.

S’il n’est pas titulaire du bac mais qu’il a 3 années d’exercice professionnel, il peut passer des épreuves de sélection spécifiques pour intégrer la formation conduisant à ce Diplôme d’État.

Il peut aussi accéder aux métiers d’Auxiliaire de puériculture, d’Accompagnant Éducatif et Social et d’ambulancier en étant dispensé de certains enseignements.