Objectifs de formation

Acquérir ou développer des compétences dans l’accueil, l’accompagnement, la transmission de savoir-faire et connaissances, le suivi et l’évaluation du parcours des tutorés (stagiaires des formations sociales, salarié(e)s en contrat de professionnalisation ou d’apprentissage, ou en période de professionnalisation).

Programme

–   Brève histoire de l’apprentissage et principes de la réforme de septembre 2018.

–    Présentation des acteurs de l’apprentissage : France compétences, OPCO, CFA, UFA/école.

–    Circuits de financement et intérêts pour les employeurs.

–    L’apprenti et le code du travail.

–    L’articulation opérationnelle des acteurs de l’apprentissage : les rôles respectifs de l’OPCO, du CFA et de l’UFA/école.

–    Qu’est-ce qu’un tuteur, son rôle, ses missions, sa “place”, la différence avec un référent professionnel, un tuteur référent et un maître d’apprentissage ?

–    L’identification les éléments constitutifs de la demande et des besoins formatifs : pré requis, objectifs et compétences visés, modalités d’organisation du tutorat attendues, …

–    L’accueil du tutoré dans l’établissement.

–    La co-construction et planification avec le tutoré du projet d’accompagnement.

–    Le suivi et l’évaluation du parcours formatif et d’intégration.

–    Échanges et retour d’expérience des professionnels sur les pratiques, procédures et outils mobilisés dans leurs établissements pour l’accueil et l’accompagnement des personnes tutorées.

–    Évaluation des ressources mobilisées et valorisation des postures professionnelles adéquates.

–    Formalisation dans une fiche de synthèse des évolutions/points d’amélioration repérés à mettre en œuvre concernant les pratiques, procédures et outils mobilisés pour l’accueil et l’accompagnement des personnes tutorées.

Modalités d’organisation / inscription

Durée : 21 heures en 3 jours non consécutifs de 7 heures.
Dates : les mercredis 1er juin, 08 juin et 22 juin 2022.
Horaires : de 8 heures 30 à 12 heures et de 13 heures 30 à 17 heures.
Inscription : bulletin d’inscription à nous transmettre par mail.

Modalités d'évaluation

  • En amont : quiz de positionnement
  • A chaud : questionnaire de satisfaction
  • A froid : évaluation à 3 mois de l’impact et de l’opérationnalisation des acquis formatifs

Méthodes pédagogiques

  • Formation en présentiel
  • Méthodes expositive et active
  • Apports théoriques et analyse des pratiques
  • Interactivité, échanges et partage d’expérience
  • Travail d’intersession et élaboration d’un outil d’analyse
  • Support de formation remis au stagiaire