OBJECTIFS

  • Connaître le cadre juridique du dispositif de visite médiatisée.
  • Rappeler les objectifs, conditions et modalités de mise en œuvre.
  • Confronter les pratiques professionnelles pour s’enrichir de l’expérience de pairs.

CONTENU

Accueil, présentation de la formation aux participants, recueil des attentes.

La relation parent/enfant dans la famille

  • les fondements juridiques : droits et obligations des parents et des enfants
  • autorité parentale
  • droit de visite et d’hébergement
  • Intervention du juge

La protection de l’enfant dans la famille

  • rappel des définitions
  • protection de l’enfance
  • rôle de l’ASE, Rôle du juge des enfants
  • Loi du 14 mars 2016
  • droit de visite dans la mesure d’assistance éducative
  • visite médiatisée et projet pour l’enfant

Organisation, conduite et évaluation d’une visite médiatisée :

  • préparer l’accueil et le lieu de réalisation de la visite
  • le rôle, la place, la posture du professionnel : être le garant de la sécurité psychique de l’enfant, laisser la place au parent, soutenir la relation parent-enfant.
  • la capacité d’empathie, la gestion des émotions pour protéger les enfants et les parents
  • les techniques et outils d’observation et d’évaluation, le bilan

Analyse des pratiques professionnelles et de cas cliniques exposés par les participants :

  • analyse clinique des pratiques professionnelles.
  • échanges, débats et réflexion collective.
  • identification d’axes d’amélioration.

Bilan et évaluation de la formation.

Modalités d'évaluation

  • En amont :

Quiz envoyé au stagiaire

  • A chaud :

Questionnaire rempli à l’issue de la session et debriefing

  • A froid :

Évaluation à 3 mois

Bilan

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Étude de cas
  • Analyse des pratiques
  • Simulation en santé
  • Support de formation remis au stagiaire