Objectifs :
- Actualiser ses connaissances sur les troubles du spectre de l’autisme.
- Savoir repérer , analyser et comprendre les fonctions des comportements problèmes.
- Se familiariser avec une méthodologie spécifique, permettant d’adapter l’environnement de la personne , d’anticiper ces manifestations comportementales et d’enseigner des comportements alternatifs adaptés.
Programme :
Actualisation des connaissances :
- Accueil :présentation du formateur et des participants et présentation de la formation.
- Travail sur les représentations.
- Évolution et état des connaissances et de la recherche.
Sémiologie :
- Spécificités cognitives d’une personne atteinte de troubles du spectre de l’autisme.
- Spécificités de la communication/socialisation
- Spécificité au plan sensoriel
- Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité en Santé (HAS) ; présentation générale des interventions recommandées.
Les comportements problèmes : prévenir et gérer
- Définition du comportement problème.
- Observations et évaluations, analyse fonctionnelle.
- Prévention et anticipation.
- Techniques et procédures : renforcement des comportements socialement adaptés, extinction d’un comportement inadapté, retrait d’attention, …
