- Réunion d’information collective en visio pour la formation d’ÉDUCATEUR SPÉCIALISE le 8 mars 2021 17h30
- Réunion d’information collective en visio pour la formation d’ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF et SOCIAL le 16 mars 2021 à 17h30
- Visioconférence sur la MEDIATION ROBOTIQUE le jeudi 18 mars à 17h30
Objectifs :
- Actualiser ses connaissances sur les troubles du spectre de l’autisme.
- Savoir repérer , analyser et comprendre les fonctions des comportements problèmes.
- Se familiariser avec une méthodologie spécifique, permettant d’adapter l’environnement de la personne , d’anticiper ces manifestations comportementales et d’enseigner des comportements alternatifs adaptés.

Programme :
Actualisation des connaissances :
- Accueil :présentation du formateur et des participants et présentation de la formation.
- Travail sur les représentations.
- Évolution et état des connaissances et de la recherche.
Sémiologie :
- Spécificités cognitives d’une personne atteinte de troubles du spectre de l’autisme.
- Spécificités de la communication/socialisation
- Spécificité au plan sensoriel
- Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité en Santé (HAS) ; présentation générale des interventions recommandées.
Les comportements problèmes : prévenir et gérer
- Définition du comportement problème.
- Observations et évaluations, analyse fonctionnelle.
- Prévention et anticipation.
- Techniques et procédures : renforcement des comportements socialement adaptés, extinction d’un comportement inadapté, retrait d’attention, …
Modalités d'évaluation
- En amont:
Quiz envoyé au stagiaire
- A chaud:
Questionnaire rempli à l’issue de la session et debriefing
- A froid:
Évaluation à 3 mois
Bilan
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Étude de cas
- Analyse des pratiques
- Support de formation remis au stagiaire