Objectifs :
- Identifier les composantes du bien-être et leurs interactions (physique, psychique, sociale, spirituelle).
- Comprendre les mécanismes de l’isolement et leurs impacts sur la santé globale.
- Mettre en œuvre des activités de stimulation adaptées aux capacités et envies de la personne âgée.
- Développer des outils d’animation favorisant l’expression, la communication et le maintien des repères.
- Savoir intégrer la dimension sensorielle dans l’accompagnement quotidien.
- Valoriser la relation d’aide et la posture professionnelle dans une démarche bien-traitante.
Contenu :
- Le bien-être : une approche globale :
- dimensions du bien-être : corporelle, psychologique, sociale, spirituelle.,
- besoins fondamentaux et qualité de vie : approche de Virginia Henderson, Maslow, OMS.,
- le sens de la vie et du lien social dans le grand âge.
- Isolement, repli, perte de motivation :
- facteurs de risque d’isolement (physiques, environnementaux, affectifs).,
- effets de la solitude sur la santé cognitive et émotionnelle,
- observation et repérage de signaux de mal-être.
- Le rôle du professionnel dans le maintien du lien social :
- posture d’écoute, communication adaptée, empathie et valorisation,
- coordination avec la famille et les intervenants extérieurs,
- notion de projet de vie personnalisé et place des activités de bien-être.
- Stimulations sensorielles et cognitives :
- approches sensorielles : toucher-massage, musique, odeurs, textures, lumières, alimentation,
- méthode Snoezelen et autres pratiques non médicamenteuses,
- jeux de mémoire, stimulation cognitive douce, remobilisation des souvenirs positifs.
- Animation sociale et maintien des liens :
- concevoir des activités porteuses de sens : ateliers créatifs, intergénérationnels, mémoire, cuisine, jardinage, médiation animale, lecture partagée…,
- adapter les activités aux capacités, aux goûts et au rythme des personnes,
- favoriser la participation des familles et bénévoles.
- Prendre soin du bien-être psychologique :
- reconnaissance, valorisation et estime de soi,
- gestion des émotions, prévention de la dépression,
- l’importance du regard et de la présence professionnelle.
- Synthèse et mise en perspective : ce que je retiens, ce que je peux mettre en œuvre demain.
