Objectifs :

  • Comprendre les enjeux du numérique dans les parcours de vie et d’inclusion des personnes accompagnées.
  • Identifier les freins, les besoins et les leviers d’une inclusion numérique réussie.
  • Situer le rôle et la posture du professionnel dans la médiation numérique.
  • Concevoir ou adapter des actions d’accompagnement intégrant le numérique.

Contenu :

  • Le numérique dans les parcours de vie : inclusion, citoyenneté, autonomie, accès aux droits.
  • Inégalités numériques : comprendre les fractures d’accès, de compétences et d’usage.
  • Repères éthiques et déontologiques.
  • Intégrer le numérique dans le projet personnalisé d’accompagnement.
  • Le rôle du professionnel : médiateur, facilitateur, accompagnant.
  • L’accompagnement d’une personne ou d’un collectif vers l’autonomie numérique.
  • Outils et démarches possibles : ateliers collectifs, partenariats avec les structures d’inclusion numérique, travail en réseau.
  • Identifier les acteurs et ressources territoriales.
  • Atelier de conception : construire une action ou un projet numérique au service du parcours de vie.

Modalités d'évaluation

En amont de la formation, un questionnaire est envoyé aux futurs participants afin de connaître leur positionnement et de recueillir leurs attentes.

Un quizz d’évaluation des connaissances est réalisé en entrée et/ou en sortie de formation.

La pédagogie interactive et la dimension clinique dans la conduite et l’animation des formations permettent d’adapter et d’ajuster en continu les modalités et contenus pédagogiques aux attentes des participants et aux objectifs de la formation.

Un questionnaire individuel d’évaluation de la satisfaction est envoyé aux participants à l’issue de la formation.

Un questionnaire individuel d’évaluation de l’impact et de l’opérationnalisation des acquis de la formation est envoyé aux participants 3 à 4 mois en aval de la formation.

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Étude de cas
  • Analyse des pratiques
  • Simulation en santé
  • Support de formation remis au stagiaire