Prévention des Risques liés à l’Activité Physique en établissement et service sanitaire, social et médico-social

Objectifs

  • Faire le point sur la mise en œuvre du dispositif PRAP 2S au sein de son établissement.
  • Partager les retours d’expérience : PRAP et ALM.
  • Rappeler les fondamentaux de la prévention des risques.
  • Revoir les étapes des déplacements naturels.
  • Poursuivre sa participation dans la démarche de prévention des risques liés à l’activité physique.
  • Maintenir la logique du schéma décisionnel dans l’accompagnement à la mobilité des personnes et la pratique d’utilisation des aides techniques préventives adaptées lorsqu’elles sont nécessaires.

Programme

–    Accueil, présentation de la formation aux participants, recueil des attentes.

  • Rappel de l’intérêt et des enjeux de la prévention des risques professionnels, de la démarche PRAP pour le personnel, les usagers et l’établissement.
  • Information sur les dernières statistiques des accidents de travail et des maladies professionnelles.
  • Information/actualisation sur les évolutions des textes et recommandations en termes de prévention des risques professionnels.
  • Rappels sur les atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé.
  • Révision des principes de sécurité physique et d’économie d’effort et les limites des amplitudes articulaires.
  • Les éléments déterminants de l’activité physique.
  • La technique d’observation et d’analyse des situations de travail à risque.
  • Analyse d’une situation de travail et proposition de pistes d’amélioration
  • La remontée d’informations aux personnes concernées
  • Révisions sur l’utilisation du schéma décisionnel dans l’accompagnement à la mobilité des personnes
  • Entraînement et réajustements éventuels dans l’utilisation des aides techniques.
  • Épreuve certificative.
  • Bilan et évaluation de la formation.

Modalités d'évaluation

  • En amont:

Quiz de positionnement

  • A chaud:

Questionnaire de satisfaction

  • A froid:

Évaluation à 3 mois de l’impact et de l’opérationnalisation des acquis formatifs

Méthodes pédagogiques

  • Apports de connaissances, exposé.
  • Analyse des pratiques professionnelles.
  • Mises en situation, exercices pratiques.
  • Utilisation de supports INRS.
  • Support de formation remis au stagiaire