Réunions d’information, en présentiel au Ce.F, sans inscription et ouvertes à tous :

• Mardi 10 mars 2026 à 17h
• Lundi 20 avril 2026 à 17h30
• Mardi 19 mai 2026 à 17h
• Mardi 02 juin 2026 à 17h

Si vous souhaitez faire la formation d’Aide Soignant par le biais de l’Apprentissage, Cliquez ici

Le métier

En tant que professionnel de santé, l’aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d’une responsabilité partagée »( Arrêté du 10 juin 2021 modifié).

La Formation

La formation est régie par l’Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme D’État d’aide-soignant

La formation complète dure 44 semaines (de début septembre à fin juillet) ; soit 1 540 heures de formation.

Elle comporte :

• 770 heures de formation théorique (22 semaines)
• 770 heures de formation pratique (22 semaines de stage)

Elle est dispensée, de manière continue ou discontinue, sur une période maximale de deux ans. Pour les élèves bénéficiant d’un contrat d’apprentissage, la période ne pourra excéder 18 mois.

Formation théorique

L’enseignement théorique et pratique comprend dix modules de formation :

Formation pratique (stages)

La formation en milieu professionnel comprend quatre périodes de stages : trois stages de cinq semaines et un stage de sept semaines.

Au cours de ces stages, l’élève réalise au moins une expérience de travail de nuit et une expérience de travail le week-end.

Équivalences de compétences et allégements de formation

Art.14. – Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :

1. Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture ;
2. Le diplôme d’assistant de régulation médicale ;
3. Le diplôme D’État d’ambulancier ;
4. Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ;
5. Le baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ;
6. Les diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D. 451-92 du code de l’action sociale et des familles ;
7. Le titre professionnel d’assistant de vie aux familles ;
8. Le titre professionnel d’agent de service médico-social.

Les pièces à fournir

Objectifs

A l’issue de la formation en tant qu’aide-soignant(e) vous serez capable d’accompagner les personnes dans les activités de la vie quotidienne, d’adapter vos soins et d’établir une communication personnalisée.

Vous contribuez à leur bien-être et à leur faire recouvrer, dans la mesure du possible, leur autonomie.

Vous travaillerez le plus souvent dans une équipe pluri-professionnelle, en milieu hospitalier ou extra hospitalier, et réaliserez les transmissions en lien avec les prises en soins.

En tant qu’aide-soignant, vous participez, dans la mesure de vos compétences et dans le cadre de votre formation aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Ces soins ont pour objectifs de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité.

L’accès à la formation

Formation régie par Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme D’État d’aide-soignant

Sélection régie par Arrêté du 7 avril 2020 relatif aux modalités d’admission à la formation conduisant au diplôme D’État d’Aide-Soignant

Pré-inscription en ligne : dès le jeudi 06 novembre 2025

Clôture des pré-inscriptions : prolongation des pré-inscriptions jusqu’au 19 juin 2026

Entretien de sélection : examen de dossier + entretien de motivation courant juin 2026

Résultats d’admission : 06 juillet 2026 à 14h

Rentrée : Août 2026

Durée de la formation : du 27/08/2026 au 22/07/2027

Niveau d’étude à la sortie : diplôme d’État de niveau 4

SECURISATION DE PARCOURS et REFERENCE HANDICAP

SECURISATION DES PARCOURS DE FORMATION :

Interface entre les apprenants, les formateurs, et les partenaires extérieurs, l’Assistante de sécurisation de parcours (L’ASP) coordonne, facilite, et fluidifie les parcours de formation. Son rôle ? faire en sorte que chaque apprenant avance avec sérénité et confiance.

• Accompagner individuellement les apprenants tout au long de leur parcours,
• Coordonner les échanges avec les acteurs pédagogiques, sociaux,
• Anticiper des ruptures de parcours et rechercher des solutions adaptées,
• Soutenir l’orientation, l’insertion et la continuité des accompagnements.

Si vous rencontrez des difficultés au cours de votre formation (personnelles, organisationnelles…) vous pouvez rencontrer l’ASP sur Rdv, pour un accompagnement personnalisé afin de vous aider à trouver des solutions adaptées.

REFERENCE HANDICAP :

Apprenant (hors apprentissage) en situation de handicap :

Plusieurs dispositifs sont mis en place pour aider les personnes adultes en situation de handicap dans leur vie quotidienne (logement, travail, transport, formation…).

Pour en bénéficier, le handicap doit avoir été diagnostiqué par un professionnel de santé (médecin généraliste, psychiatre, etc.) et être reconnu par la MDPH dans le cadre d’une RQTH, ou faire l’objet d’une démarche de reconnaissance en cours.

• Accueillir, informer et accompagner des personnes en situation de handicap,
• Évaluer des besoins spécifiques et mettre en place des aménagements adaptés,
• Sensibiliser les équipes aux questions de handicap et d’accessibilité,
• Coordonner les échanges entre les partenaires internes et externes (MDPH, soins, dispositifs spécialisés).

Si vous rencontrez des difficultés liées à votre handicap pour suivre votre parcours de formation, vous pouvez rencontrer, sur Rdv, la référente handicap du Ce.F ; Si vous êtes apprenti(e), contactez le référent handicap du CFA.

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CONTACT

Charlotte ROBIN,

Assistante de sécurisation de parcours & Référente handicap

07 77 26 99 86 – charlotte.robin@johnbost.fr

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Poursuite d’études

S’il est bachelier, un aide-soignant peut poursuivre sa formation et préparer le DE d’infirmier accessible sur dossier via la plateforme Parcoursup.

S’il n’est pas titulaire du bac mais qu’il a 3 années d’exercice professionnel, il peut passer des épreuves de sélection spécifiques pour intégrer la formation conduisant à ce Diplôme d’État.

Il peut aussi accéder aux métiers d’Auxiliaire de puériculture, d’Accompagnant Éducatif et Social et d’ambulancier en étant dispensé de certains enseignements.

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Pré-inscriptions à la session 2026 clôturées

Réunion d’information ouverte à tous en présentiel au Ce.F (possibilité de visio Zoom) :

• Vendredi 27 mars de 11h à 12h
• Mardi 19 mai de 15h à 16h
• Lundi 15 juin de 17h30 à 18h30

Le métier

La fonction d’assistant de soins en gérontologie consiste en une assistance dans les actes de la vie quotidienne des personnes fragilisées par la maladie d’Alzheimer et de leur entourage. Les activités réalisées visent la stimulation sociale et cognitive des capacités restantes.

Dans ce cadre, l’assistant de soins en gérontologie contribue à l’évaluation des besoins, à la surveillance, à la prévention des complications et au soutien de personnes âgées présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement, et de leurs aidants. Il contribue ainsi à restaurer ou préserver leur autonomie et à maintenir ou restaurer l’image d’eux-mêmes.

En mobilisant les connaissances disponibles, il réalise les soins d’hygiène et de confort adaptés, il accompagne et aide les personnes dans les actes essentiels de la vie, participe à l’organisation de la vie quotidienne et à la réhabilitation et la stimulation des capacités, établit une relation d’empathie, attentive et sécurisante pour limiter les troubles du comportement et prévenir les complications et rompre l’isolement.

Il contribue à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet individualisé de soins de réhabilitation et d’accompagnement

La formation comporte :

• La durée de la formation Assistant de soins en gérontologie est de 140 heures.
• Pour la session 2026, la formation est planifiée entre le jeudi 03 septembre et le mardi 15 décembre 2026 hors congés scolaires zone A
• Les horaires sont de 8 heures 30 à 12 heures et de 13 heures 30 à 17 heures.

Elle est composée de cinq domaines de formation (DF) :

• DF 1 : Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne,
• DF 2 : Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie,
• DF 3 : Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues,
• DF 4 : Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé,
• DF 5 : Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées.

L’accès à la formation

Les candidats à la formation doivent se pré-inscrire en ligne sur notre site www.cef-bergerac.org durant la période d’ouverture aux pré-inscriptions. L’inscription est confirmée lorsque toutes les pièces demandées ont été fournies. La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. L’accès et l’aménagement des bâtiments sont conformes aux règles d’hygiène et de sécurité, et adaptés à l’accueil des personnes porteuses de handicap et à mobilité réduite.

Prérequis

Être titulaire du diplôme d’aide-soignant (DEAS), d’aide médico-psychologique (DEAMP), d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS) ou d’accompagnant éducatif et social (DEAES) spécialité “Accompagnement de la vie à domicile” ou “Accompagnement de la vie en structure collective”.

Être en situation d’exercice effectif auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de maladies apparentées.

SECURISATION DE PARCOURS et REFERENCE HANDICAP

SECURISATION DES PARCOURS DE FORMATION :

Interface entre les apprenants, les formateurs, et les partenaires extérieurs, l’Assistante de sécurisation de parcours (L’ASP) coordonne, facilite, et fluidifie les parcours de formation. Son rôle ? faire en sorte que chaque apprenant avance avec sérénité et confiance.

REFERENCE HANDICAP :

Plusieurs dispositifs sont mis en place pour aider les personnes adultes en situation de handicap dans leur vie quotidienne (logement, travail, transport, formation…).

Pour en bénéficier, le handicap doit avoir été diagnostiqué par un professionnel de santé (médecin généraliste, psychiatre, etc.) et être reconnu par la MDPH dans le cadre d’une RQTH, ou faire l’objet d’une démarche de reconnaissance en cours.

Si vous rencontrez des difficultés (personnelles, organisationnelles, liées à votre handicap, …) au cours de votre parcours de formation, vous pouvez rencontrer sur RDV :

Charlotte ROBIN, Assistante de sécurisation de parcours & Référente handicap du Ce.F,

07 77 26 99 86 – charlotte.robin@johnbost.fr

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Les pré-inscriptions pour la session 2027 seront ouvertes juqu’au Vendredi 06 novembre 2026.

Réunion d’information ouverte à tous en présentiel au Ce.F (possibilité de visio zoom) :

• Jeudi 10 septembre 2026 de 14h à 15h30,
• Mardi 22 septembre 2026 de 17h à 18h30
• Lundi 05 octobre 2026 de 10h30 à 12h

Métier

Le(la) surveillant(e) de nuit est un(e) professionnel(lle) intervenant(e) dans les secteurs social, médico-social et sanitaire. Quel que soit le public accompagné, sa mission est d’assurer une “veille active” quant à la sécurité des personnes accompagnées, et de garantir les conditions de leur repos, dans le respect des modalités de leur accompagnement et de la continuité jour/nuit. Membre de l’équipe pluriprofessionnelle, le(la) surveillant(e) de nuit effectue sa mission en lien avec l’équipe éducative et/ou soignante.

Ces personnes assurent une fonction de toute première importance dans les établissements d’accueil et de soins aux personnes handicapées ou en difficultés psychologiques et sociales. La formation de ces personnels contribue à la qualité de l’accueil des usagers de ces établissements et à la construction de leur identité professionnelle.

Le Ce.F propose à ces professionnels et aux établissements qui les emploient la formation validée et agréée par la CPNE-FP de la branche professionnelle sanitaire, sociale et médico-sociale.

La formation :

La durée est de 231 heures ou 245 heures (selon les résultats du positionnement) auxquelles se rajoute un stage de 210 heures pour les salarié(e)s hors secteurs sanitaire, social et médico-social et les demandeurs d’emploi.

Objectifs :

Le(la) surveillant de nuit doit être en capacité de :
– assurer la sécurité des personnes et des biens au sein d’établissements d’hébergement collectif, en habitat inclusif, ou au domicile des personnes accompagnées et intervenir dans la prévention et la gestion des incidents ou accidents dans la limite de ses responsabilités.
– assurer l’accompagnement des personnes, prévenir et gérer les situations problématiques selon les procédures en vigueur dans son établissement/service.
– se positionner comme professionnel de l’action sociale/médico-sociale et à ce titre participer à l’équipe pluri-professionnelle.
– assurer les transmissions permettant de garantir la continuité de l’accompagnement et s’appuyer pour cela sur les outils de communication des ESSMS.
– repérer et gérer en autonomie les incidences de la nuit sur les personnes accompagnées, le fonctionnement de l’organisation, sa mission et sa santé.

Domaine de formation 1 : Sécurité des personnes et des biens
Domaine de formation 2 : Accompagnement des personnes
Domaine de formation 3 : Participation à l’équipe pluri-professionnelle
Domaine de formation 4 : Spécificités du travail de nuit en établissement social, médico-social et sanitaire

SECURISATION DE PARCOURS et REFERENCE HANDICAP

SECURISATION DES PARCOURS DE FORMATION :

Interface entre les apprenants, les formateurs, et les partenaires extérieurs, l’Assistante de sécurisation de parcours (L’ASP) coordonne, facilite, et fluidifie les parcours de formation. Son rôle ? faire en sorte que chaque apprenant avance avec sérénité et confiance.

REFERENCE HANDICAP :

Plusieurs dispositifs sont mis en place pour aider les personnes adultes en situation de handicap dans leur vie quotidienne (logement, travail, transport, formation…).

Pour en bénéficier, le handicap doit avoir été diagnostiqué par un professionnel de santé (médecin généraliste, psychiatre, etc.) et être reconnu par la MDPH dans le cadre d’une RQTH, ou faire l’objet d’une démarche de reconnaissance en cours.

Si vous rencontrez des difficultés (personnelles, organisationnelles, liées à votre handicap, …) au cours de votre parcours de formation, vous pouvez rencontrer sur RDV Charlotte ROBIN, Assistante de sécurisation de parcours & Référente handicap du Ce.F,

07 77 26 99 86 – charlotte.robin@johnbost.fr

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CONTACT

Charlotte ROBIN,

Assistante de sécurisation de parcours & Référente handicap

07 77 26 99 86 – charlotte.robin@johnbost.fr

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